第一名 〈好想告訴你〉 詹惠涵
我可以說嗎？或者我最好保持沉默。
綠繡眼飛過枝頭，撲撲翅膀，又不見蹤影了。
白頭翁站在樹梢，扯著喉嚨，一聲一聲地和誰唱和著，你若是想要佇足觀玩，牠撲撲翅膀，也不見蹤影了。
我可以說嗎？或者我最好保持沉默。
步行在校園的蜿蜒道路上，一池綠色的潭水，
嘩嘩地，一直在那裡，低調地讓你幾乎感覺不到，卻禁不起你忽視。
如果你嘗試靜靜與祂一起待著，
也許會在樹蔭間，一顆穩重的大石頭上，一點也不奇幻地發現新世界。
空氣中開始出現苦楝樹的花香，甜甜的，還帶著一些青草的氣味；閉上眼睛，卻看見自己開始流淚；瀑流奔赴著，會是去哪裡呢？
那麼我呢？
我為什麼來到這裡？又將前往何方？
我可以說嗎？或者我最好保持沉默。
濛濛細雨中，掛在葉尖的小水珠，透著微光閃閃發亮。一棵樹，是一首詩。祂靜靜地伸展著自己的姿態。你會不小心在內心發出驚嘆，或許祂感受到了？或許對祂而言，一點也不重要。
天空，雨水，樹木，花朵，祂們彼此滋養著，互相襯托著、點綴著。
時序在祂們之間成就了一切，
成就花開，也成就葉落；成就新生，也成就死亡。
那麼我呢？
我為什麼要在生命中這麼慌忙？
我可以說嗎？或者我最好保持沉默。
日日復日日，
難道「安穩」仍舊是我唯一的企求？
第二名 寧靜中，馬不停蹄 黃儀娟
這裡，與過去所熟悉的世界幡然不同。山的寧靜，早晚都是。即便遇上特別的甚麼日子，繁鬧地人來人往之間，依然！
不論自然還是人文，得天獨厚的山、海、書、道之氣，似展了一地人們心中描繪的理想國。
去年夏天，某個不經意的起點，自伊之始，天天踩在以前朝聖才會走的路上，心念除了不可思議和感恩，別無其他。
身成一枚山中學子，馬不停蹄，和寧靜並肩而行。
DILA作為一所獨特的學府，高等的，和超然的。她每日每日為學子打開的日記，第一行大概都是以「驚喜」
開頭的書寫。二百多個日子裡，數不清的surprises，
瀑流而過。日日裡，有太多未曾經驗過的人、事、物，和陽光、月光、燈光、風聲、雨聲、讀書聲，揉著一起迎面而來，帶著暖暖的笑。
學子們從宿舍到教室上課的步伐、禪修經行緩步而上的隊伍、書桌前沒有盡頭的閱讀和報告、一個接一個精采卻不一定有人問津的學校活動，串點起來，透漏著他們日常生活的
agenda，如一群前仆後繼的馬群，在山的寧靜中緊追不捨。
寧靜中馬不停蹄的生活，如此殊勝。
「緊」到極致的節奏中，學會「鬆」的精華；又在鬆、緊之間的反覆進出，或者也有些碰撞衝突，漸漸嚐到自在遊仞的一味。忽然間，在某個不經意的點，赫然就走入了對自身和世界更深的認識，同步遞予世界更深的寧靜！
第三名 短編文章 釋常德
沒有好與不好
好也是不好
不好也好
就好像穿一件喜歡的衣服
喜歡越看越喜歡
不喜歡越想脫下來
就在喜歡和不喜歡之間選擇
也在好與不好之間掙扎
但它會隨之在變
心也會在變
這就是我們每天的生活
讓我們製造不同的快樂
天氣的好壞
心情的好壞
都是一念之間
不管天氣一直在變化
心情也隨天氣變化
就像雙淇淋
一層一層的溶化
慢慢的溶化
心情也隨時在溶化
心情變的越來越清涼
變的如此的自由自在
不受一切人事物的影響
就是享受當下的歡喜
此時此刻是多麽的快樂
好像回來兒時的自己
那麽的天真可愛
沒有一絲的汙染
是那麽的純凈
那就是我們的本來的清凈
本來的自性
但我們忘了
當初的初心
常常處在煩惱中
而不能自拔
忘了當初那樣清淨無染的心
無關乎好運氣或壞運氣
一個美好的心情
是帶上一雙不一樣的眼眶
就能用它裝進滿滿神奇又有趣的事情
無論好不好的一天 都會是可愛的一天
讓自己好好享受那清淨無染的心
好好品嘗人生的喜怒哀樂
不要怕犯錯
只怕我們願不願意接受
因為害怕
讓我們看不到自己
只因怕被看到自己的問題
所以不敢面對
人生的起起伏伏
都是讓我們學習成長的機會
我後來了解
我永遠無法改變別人的看法
但我們可以調整我們的心態
讓我們一直往前走下去
生活就是一只看不見的儲蓄罐
你投入的每一份努力都不會白費
以感恩知足的心
微笑的經歷每一天
佳作
心所嚮往之處 陳秋蜜
進入山門內的每位參訪者，無論首訪抑或常客，從近入山門後，默默地感覺到似乎潛入世外桃源般地仙境。誠然無華的建築，翠鬱青樅的自然山景，心中踏實明白是誰在歡迎你的到來，然而還是不自覺的想在此地多留片刻。滿了願心也如實的一步一步往前行。
在往法鼓校園走入，寧靜的感覺油然而起，尤其是在遠離塵囂時，一群鷺鷥們也悠然地徜徉在晴空萬里的大草原。
無需過多的言語，這裡就是屬於你嚮往的地方。
時光飛逝 — 我在山上的每一天 釋天佑
生命中的大起大落，得與失，悲與歡，都只在剎那間；
而每一剎那，形成在山上的每一天，每一天的流逝，積成一年又一年。
時光飛逝，在山上學習的每一天，得已完成我心中的夢想「學業完成」；
也完成了這一生中不可能完成的任務，舉辦個人作品的書畫展覽；
也經歷生命中最脆弱的時刻，開刀後，放下一切在山上靜養；
更經歷了生命過程中許多的重要抉擇。
人生中有許多階段，每一段的生命旅程，生命的體驗，
不管是苦是樂，是勝是敗，都會成為自己未來的資糧，
從失敗中記取教訓，吸收而成長；從得取中累積，讓自己更好、更有能力。
今年是當學生階段的最後一學期，也是在山上學習的最後半年；
能在山上學習是一件很幸福事，不需要想太多，只需做好學生的本份。
說簡單也很簡單，說不容易也是很不容易，
得與失、悲與歡、苦與樂、勝與敗，一體兩面；
心隨境轉便是痛苦根源，境隨心轉便是人間淨土。
春夏秋冬四季更換，不曾因誰而停下腳步，
時光飛逝，聚散離合，只需珍惜每一個當下，盡心不留遺憾。
每一天為自己加油打氣，
每一天都是最美好幸福的一天，
相信一切都是最好的安排。
我在山上的每一天——「走，在道上！」 楊文玲
「師父的弟子都很能走！」
家裡的供香快沒了，趁著出坡午齋後，去了行願館請購沈香。館內師姐看了看制服上的名牌，隨口問了句：「參學哦！要不要走很多啊？」擔心影響勤務，匆匆忙忙地，回了師姐：「師父的弟子都很能走！」就快步離去。
年初，女兒陪同南下祭祖，除了南北往來必要的大眾交通工具外，就全依賴雙腳步行。女兒跟他人說：「我媽媽走路好快！」
回想，2019剛報名參學行列，前四個月是見習員，學習資深師兄姐如何帶團，這個「常行三昧」階段，觀察，聆聽外，走，一直走路，是唯一！數千甚至萬步，是家常便飯。回家後，泡在浴缸半天，還起不來！大概得休息個一兩天才能回神。
四個月後，實習開始，又是四個月！此時，可以協助師兄姐，做點簡單的事，算是「半行半做（坐）三昧」！回家後，漸漸的，不用再泡浴缸了！走久了，雙腿不再感到沈甸甸了。最大收穫是，假日情人湖健走，被山友誇說：「走路一點聲音都沒！」
實習後，評析開始，又是四個月！走路外，還要說話。背說帖，講說帖，已屬不易，大半還得舉牌走路！牌子不重，壓力卻大到差點走不動！
正式成為參學員後，每走一回，就感恩不已！
師父覓得寶地，我從山腳下，走到山頭頂端，望見了光，看到了希望。
〈尋旅〉 詹惠涵
來到山上，
我們一定是有翅膀的。
若非如此，
莊子怎麼會成為我們的嚮導，
用鯤化為鵬的故事，開啟南冥之尋旅？
或是說，大約午後5點23分？
或是說，那是當太陽在山頭流連，當月娘正緩緩而至。
我總是可以好好地期待，
期待一盞盞溫柔的昏黃乍然而現，
點綴著那幅畫，
畫中有學子沿著綠草地，沿著石板路，
沿著心中欲振起鋪展那對翅膀的力道，
在安靜的時間之流中，奮然飛翔著。
若是你，遇見了我，
在雜揉著杜鵑花香的泥土氣味裡；
若是我，遇見了你，
在透著金光的山間薄雲中。
在一日晨昏，山的紛鬧與靜謐，
在一季流蘇，花的綻開與凋落，
在一場幻夢，佛陀的行腳與入滅。
在時間的盼望中，在空間的追尋裡，
即使流轉的代價，只是徒然，
即使那尋不見的永恆，只是剎那。
我依然願意，
願意為了名為憂愁的那一點點歡欣；
願意為了喬做遺憾的那一些些踏實；
願意為了現以痛楚的那一絲絲渴望；
奮不顧身。
在文理學院的一天 釋宗慧
天未亮
游心場禪坐的身影
點亮了一日的光明
寧靜的山中
伴隨著一隻隻鳥兒的鳴叫聲
彼起彼落 時靜時鬧
上班上課的人們
漸漸地 開始了一天忙碌的事務
雙手合十 微笑地對著迎面而來的人兒
道聲 「阿彌陀佛！」
人與人的距離
在愉快的學習中拉近
日落將至
學生們下課返回宿舍
有的運動 有的養心
而有的則是仍在努力課業
最後
游心場的蒲團上
一個個禪修的身影
結束了在學校一日的行門修習
「我在山上的每一天」 陳惠秋
一千四百多個日子我遊走漫步在教室、殿堂、揚生館、寮房之間，徘迴於上課與出坡行門之際，師生共住和共學的日常生活中，整個校園每個角落都是心靈休息站，日復一日上演著解行並重–期許達成研究與修持之崇高心願。
法鼓四季更迭替換自然之美是無盡的寶藏！清晨四點起板，五十分進游心場早坐。一支香的安坐體驗放鬆身心、感受清晨沁甜的清新空氣，享受風起雲湧、鳥語花香、霧來霧去的人間仙境…雖然報告、考試壓力蠻大；但是慈悲佛心來的師長們永遠是同學傳道、授業、解惑者，打開我們內心的智慧之窗。
而早晚課的梵唄聲，長養著我們學習諸佛菩薩的慈悲與智慧，每周才一次的大寮齋堂出坡，讓我學習奉獻與感恩心。僧團常住和義工菩薩們無微不至的照顧，都是校園生活中最溫暖的關懷和愛。
靈秀的山和水，自當孕育出器宇軒昂的人才。何其有幸與福報，能夠在這一所不一樣的大學讀書受教育。對我而言：每一刻都是美好的、每一天都是法喜充滿的。
